Art et technologie

Par JEAN-CLAUDE VIGUIER, publié le mercredi 3 février 2010 10:24 - Mis à jour le mercredi 4 janvier 2012 11:47

Ressources	Connaissances	Problématique	Activités

Séquence 8 Vue Google Earth Plan de la ville Liste des différents édifices avec l’adresse	Contraintes liées au fonctionnement, à la durée de vie, à la sécurité, à l’esthétique et l’ergonomie, au développement durable Evolution des styles en fonction des principes techniques et des tendances artistiques	Les élèves sont amenés à préparer le parcours architectural dans Rabastens	Se repérer sur le plan Relever l’échelle Mesurer des distances Organiser la visite Pour en savoir plus Cliquer ICI
Séquence 9 Plan de la ville et du circuit Carte de Cassini Fiche de prise de note Un appareil photo par groupe		Observer des édifices aux fonctions différentes en faire des photos, porter un regard différent sur ma ville
Séquence 10 Evaluation Formative A partir de l’analyse des photos actuelles ou anciennes, des notes prises lors de la visite, des documents donnés par Mme Bourdariès, de la carte de Cassini du 18° siècle, du croquis de la ville du Moyen Age téléchargée sur le site de l’office du tourisme Les élèves doivent compléter une fiche sur laquelle des éléments manquent (caractéristiques des matériaux, des noms de matériaux) se situer sur un plan etc.….
Séquence 11 Fichier cartes vierges Open office 1 poste informatique par groupe de 5 élèves maxi Connexion internet	Evolution des styles en fonction des principes techniques et des tendances artistiques	Associer des grands inventeurs, ingénieurs et artistes et leurs réalisations	Créer un jeu de carte associant un grand nom de l’architecture et deux de ses œuvres les plus significatives puis élaborer 3 cartes sur l’architecture et les ouvrages de Rabastens